| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
英語授業実践学の展開(エイゴ ジュギョウ ジッセンガク ノ テンカイ)｡
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| 副書名｡ |
齋藤榮二先生御退職記念論文集(サイトウ エイジ センセイ ゴタイショク キネン ロンブンシュウ)｡
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| (EXPLORATIONS OF ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTION)｡
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| 著者名等｡ |
記念論文集編集委員会∥編(サイトウ エイジ センセイ ゴタイショク キネン ロンブンシュウ ヘンシュウ イインカイ)｡
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| 統一著者名｡ |
齋藤榮二先生御退職記念論文集編集委員会｡
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| 出版者｡ |
三省堂｡
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| 出版年｡ |
2007年｡
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| ページと大きさ｡ |
363p／22cm｡
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| 一般注記｡ |
並列タイトル：Explorations of English language instruction｡
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| 著作目録あり｡
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| 内容注記｡ |
Ｄａｖｉｄ Ｍａｃａｕｌａｙ，Ｂｌａｃｋ ａｎｄ Ｗｈｉｔｅを読む（石原敏子著） Ｃｏｎｃｅｐｔｕａｌ Ｓｙｓｔｅｍｓ ａｎｄ ｔｈｅ Ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ Ｔｒａｎｓｌａｔｉｏｎ（Ａｔｓｕｋｏ・Ｋｉｋｕｃｈｉ著） Ｒｅｇｉｓｔｅｒｓ ａｎｄ Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ａｃｑｕｉｓｉｔｉｏｎ ｆｏｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｌｅａｒｎｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ（Ｙｕｔａｋａ・Ｋｉｔａｍｕｒａ著） 第二言語習得理論と言語教育（カイト由利子著） 小学校段階での英語学習が高校段階での英語力および動機づけに与える影響・１（静哲人著） 授業研究：「協同学習」（Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ）と授業（Ｗｒｉｔｉｎｇ）への導入（高橋寿夫著） 学習者、教授者、メディア（竹内理著） テレビニュース映画の音声と文法の特徴（山根繁著） 異文化接触のクリティカルな瞬間におけるコトバの理解（八島智子著） ＴＶ番組による遠隔学習と現職教員研修（吉田信介著） 英語リーディングテストに使われる並べ替え項目における局所依存性と適切な採点方法に関して（吉沢清美著） Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ＥＳＬ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ（Ｒｏｇｅｒ・Ｐａｌｍｅｒ著） 読解方略の質問紙の開発：量・質両面からの分析（池田真生子著） 外国語学習と電子辞書（小山敏子著） 授業改善の取り組み（神谷佳郎著） 英語教師の外国語不安（安部純子著） 質的研究（川部和世著） Ｔｈｅ Ｒｏｌｅ ｏｆ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｓｔｙｌｅｓ ｉｎ Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ（Ａｔｓｕｓｈｉ・Ｍｉｚｕｍｏｔｏ著） Ｄｏ Ｎｕｒｓｅｓ Ｕｓｅ ｔｈｅ Ｓａｍｅ Ｗｏｒｄｓ ａｓ Ｄｏｃｔｏｒｓ ｉｎ Ｒｅｓｅａｒｃｈ Ａｒｔｉｃｌｅｓ？：Ａ Ｃｏｕｒｐｕｓ‐ｂａｓｅｄ Ｃｏｍｐａｒａｔｉｖｅ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｎｕｒｓｉｎｇ ａｎｄ Ｍｅｄｉｃｉｎｅ（Ｋｉｙｏｍｉ・Ｏｋａｍｏｔｏ著） 中学校英語授業における動機づけ方略：教員の視点から（杉田麻哉著） 外国語教育のための授業環境デザイン（住政二郎著） 日英語における「主観性」の問題について（鈴木義孝著） 児童期の英語教育におけるｐｒｏｓｏｄｙ指導の考察（田尻利恵子著） Ｔｅｎ Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ ｉｎ ｔｈｅ Ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｉｎ Ｊａｐａｎ：Ａ Ｍｏｄｅｌｉｎｇ Ｖｅｒｓｉｏｎ ｏｆ Ｓａｉｔｏ’ｓ Ｉｎ‐Ｃｌａｓｓ Ｐｒｉｎｃｉｐｌｅｓ（Ｍａｓａｙｕｋｉ・Ｔａｋａｈａｓｈｉ著） Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ Ｕｓｅｄ ｉｎ ＳＬ・ＦＬ Ｃｏｎｔｅｘｔｓ：Ｃｌａｒｉｆｙｉｎｇ Ｉｓｓｕｅｓ（Ｔｏｍｏｋｏ・Ｙａｂｕｋｏｓｈｉ著） Ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ Ｌｅａｒｎｅｒ Ａｕｔｏｎｏｍｙ ｂｙ Ｍｅａｎｓ ｏｆ Ｊｏｕｒｎａｌ Ｗｒｉｔｉｎｇ：Ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｐｏｉｎｔ ｏｆ Ｖｉｅｗ ｏｆ Ｌｅａｒｎｅｒｓ（Ｔａｏ・Ｙａｎｇ著）｡
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| 件名｡ |
英語教育｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：830.7｡
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| 内容細目｡ |
David ; Macaulay,Black ; and ; Whiteを読む / 石原敏子著 ; Conceptual ; Systems ; and ; the ; Process ; of ; Translation / Ａｔｓｕｋｏ・Ｋｉｋｕｃｈｉ著 ; Registers ; and ; Academic ; Language ; Acquisition ; for ; English ; Language ; Learners ; in ; the ; United ; States / Ｙｕｔａｋａ・Ｋｉｔａｍｕｒａ著 ; 第二言語習得理論と言語教育 / カイト由利子著 ; 小学校段階での英語学習が高校段階での英語力および動機づけに与える影響・1 / 静哲人著 ; 授業研究：「協同学習」 / Ｃｏｏｐｅｒａｔｉｖｅ Ｌｅａｒｎｉｎｇ ; と授業 / Ｗｒｉｔｉｎｇ ; への導入 / 高橋寿夫著 ; 学習者、教授者、メディア / 竹内理著 ; テレビニュース映画の音声と文法の特徴 / 山根繁著 ; 異文化接触のクリティカルな瞬間におけるコトバの理解 / 八島智子著 ; TV番組による遠隔学習と現職教員研修 / 吉田信介著 ; 英語リーディングテストに使われる並べ替え項目における局所依存性と適切な採点方法に関して / 吉沢清美著 ; Communication ; Strategies ; in ; the ; ESL ; Classroom / Ｒｏｇｅｒ・Ｐａｌｍｅｒ著 ; 読解方略の質問紙の開発：量・質両面からの分析 / 池田真生子著 ; 外国語学習と電子辞書 / 小山敏子著 ; 授業改善の取り組み / 神谷佳郎著 ; 英語教師の外国語不安 / 安部純子著 ; 質的研究 / 川部和世著 ; The ; Role ; of ; Learning ; Styles ; in ; Vocabulary ; Learning ; Strategies / Ａｔｓｕｓｈｉ・Ｍｉｚｕｍｏｔｏ著 ; Do ; Nurses ; Use ; the ; Same ; Words ; as ; Doctors ; in ; Research ; Articles?：A ; Courpus-based ; Comparative ; Study ; of ; Academic ; Vocabulary ; between ; Nursing ; and ; Medicine / Ｋｉｙｏｍｉ・Ｏｋａｍｏｔｏ著 ; 中学校英語授業における動機づけ方略：教員の視点から / 杉田麻哉著 ; 外国語教育のための授業環境デザイン / 住政二郎著 ; 日英語における「主観性」の問題について / 鈴木義孝著 ; 児童期の英語教育におけるprosody指導の考察 / 田尻利恵子著 ; Ten ; Principles ; in ; the ; Assignment ; of ; English ; Homework ; in ; Japan：A ; Modeling ; Version ; of ; Saito's ; In-Class ; Principles / Ｍａｓａｙｕｋｉ・Ｔａｋａｈａｓｈｉ著 ; Language ; Learning ; Strategies ; Used ; in ; SL・FL ; Contexts：Clarifying ; Issues / Ｔｏｍｏｋｏ・Ｙａｂｕｋｏｓｈｉ著 ; Changes ; in ; Learner ; Autonomy ; by ; Means ; of ; Journal ; Writing：From ; the ; Point ; of ; View ; of ; Learners / Ｔａｏ・Ｙａｎｇ著｡
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| 目次｡ |
David Macaulay,Black and Whiteを読む-絵本の可能性をひらく試み｡
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| Conceptual Systems and the Process of Translation｡
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| Registers and Academic Language Acquisition for English Language Learners in the United States｡
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| 第二言語習得理論と言語教育｡
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| 小学校段階での英語学習が高校段階での英語力および動機づけに与える影響(1)｡
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| 授業研究：「協同学習」(Cooperative Learning)と授業(Writing)への導入｡
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| 学習者、教授者、メディア-外国語教育研究の統合的枠組みに向けて｡
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| テレビニュース映画の音声と文法の特徴｡
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| 異文化接触のクリティカルな瞬間におけるコトバの理解-社会文化論の観点から｡
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| TV番組による遠隔学習と現職教員研修-開発途上国における実践[ほか]｡
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| ISBN｡ |
978-4-385-36079-9｡
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| 価格｡ |
5000円｡
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| タイトルコード｡ |
2036672｡
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| 内容紹介｡ |
関西大学大学院外国語教育学研究科の初代研究科長の退職を記念し、同僚、教え子の有志たちにより企画・編集された論文集。｡
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| マーク№｡ |
085935600｡
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