| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
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| タイトル｡ |
臨床教育学序説(リンショウ キョウイクガク ジョセツ)｡
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| 著者名等｡ |
小林剛∥編(コバヤシ,ツヨシ)｡
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| 皇紀夫∥編(スメラギ,ノリオ)｡
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| 田中孝彦∥編(タナカ,タカヒコ)｡
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| 統一著者名｡ |
小林 剛｡
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| 皇 紀夫｡
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| 田中 孝彦｡
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| 出版者｡ |
柏書房｡
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| 出版年｡ |
2002年｡
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| ページと大きさ｡ |
296,5p／22cm｡
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| 一般注記｡ |
索引あり｡
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| 内容注記｡ |
教育「問題の所在」を求めて(皇紀夫著) 教育・心理・福祉を包含した臨床教育学(小林剛著) 臨床教育学の輪郭(田中孝彦著) 臨床教育学の研究方法論・探訪(庄井良信著) 教育実践と心理臨床の接点に関する試論的考察(西本勝美著) 医療・福祉・教育の史的・理論的相互交渉(氏家靖浩著) 発達教育学と臨床教育学(堀尾輝久著) 発達研究と臨床教育学(亀谷和史著) 心理臨床から教育臨床への問い(横湯園子著) 学校再生のカンファレンス(福井雅英著) 障害児教育実践への臨床教育学的接近(森博俊著) 不登校問題から見た「新しい教育相談」とその担い手(広木克行著) 臨床教育学は知育に何を提起するか(田中昌弥著) 生活指導・学校社会臨床・エンパワメント(折出健二著) 養護教諭実践論からの問い(藤田和也著) 教師としての研究者・研究者としての教師(山内清郎著) ドイツにおける学校ソーシャルワークの概観(山田容子著) 反省的な実践を志向する臨床教育学(竜崎忠著) 甦るワロンと臨床発達援助の理論(大本紀子著)｡
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| 件名｡ |
教育学｡
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| 分類｡ |
NDC8 版：371｡
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| 内容細目｡ |
教育「問題の所在」を求めて / 皇紀夫著 ; 教育・心理・福祉を包含した臨床教育学 / 小林剛著 ; 臨床教育学の輪郭 / 田中孝彦著 ; 臨床教育学の研究方法論・探訪 / 庄井良信著 ; 教育実践と心理臨床の接点に関する試論的考察 / 西本勝美著 ; 医療・福祉・教育の史的・理論的相互交渉 / 氏家靖浩著 ; 発達教育学と臨床教育学 / 堀尾輝久著 ; 発達研究と臨床教育学 / 亀谷和史著 ; 心理臨床から教育臨床への問い / 横湯園子著 ; 学校再生のカンファレンス / 福井雅英著 ; 障害児教育実践への臨床教育学的接近 / 森博俊著 ; 不登校問題から見た「新しい教育相談」とその担い手 / 広木克行著 ; 臨床教育学は知育に何を提起するか / 田中昌弥著 ; 生活指導・学校社会臨床・エンパワメント / 折出健二著 ; 養護教諭実践論からの問い / 藤田和也著 ; 教師としての研究者・研究者としての教師 / 山内清郎著 ; ドイツにおける学校ソーシャルワークの概観 / 山田容子著 ; 反省的な実践を志向する臨床教育学 / 竜崎忠著 ; 甦るワロンと臨床発達援助の理論 / 大本紀子著｡
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| 目次｡ |
第1部 臨床教育学の構想-その模索と試み｡
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| 第2部 研究動向と理論構築の地平｡
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| 第3部 発達・教育・臨床-課題生成の磁場｡
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| 第4部 カンファレンスと教育相談活動｡
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| 第5部 臨床教育学のフロンティア-いま、新たな問いを求めて｡
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| 補論 論題のインファンス-文献解題の試み｡
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| ISBN｡ |
4-7601-2201-X｡
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| 価格｡ |
3800円｡
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| タイトルコード｡ |
1548390｡
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| 内容紹介｡ |
臨床がなぜかくも求められるのか。教育の新しい意味へ、学としての独自性へ。その新構想に迫る初の総合論集。｡
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| マーク№｡ |
021332400｡
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