| 資料の種別｡ |
図書｡
 資料情報のコピー
|
| タイトル｡ |
子どもの能力と教育評価(コドモ ノ ノウリョク ト キョウイク ヒョウカ)｡
|
| 著者名等｡ |
東洋∥著(アズマ,ヒロシ)｡
|
| 統一著者名｡ |
東洋｡
|
| 版次｡ |
第2版｡
|
| 出版者｡ |
東京大学出版会｡
|
| 出版年｡ |
2001年｡
|
| ページと大きさ｡ |
242p／19cm｡
|
| シリーズ名｡ |
UP選書 198｡
|
| 件名｡ |
教育評価｡
|
| 分類｡ |
NDC8 版：371.7｡
|
| 目次｡ |
積極面に注目した評価を｡
|
| 欲目も大切｡
|
| 何のための評価か｡
|
| データの見かけと奥｡
|
| 信頼性と妥当性｡
|
| 芸術の理解になぞらえて｡
|
| 減点主義と一次元主義の克服｡
|
| 能力とその背景条件｡
|
| 絶対評価は可能か｡
|
| 大学入試の問題をめぐって-いまの入試とは異なった選抜の仕方は不可能か[ほか]｡
|
| ISBN｡ |
4-13-002204-0｡
|
| 価格｡ |
2000円｡
|
| タイトルコード｡ |
1493170｡
|
| 内容紹介｡ |
評価は子どもの自己形成を手助けする「人と人のかかわり合い」である。本書では、総合的な学習・奉仕活動などを軸にこれからの教育評価を考える。｡
|
| マーク№｡ |
013319700｡
|